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第一百三十五章 传授知识和传递记忆

    做完实验后,元骁和物理老师打了个招呼,来到自己的实验桌前,等着同学们过来上课。


    等到九点四十,同学们才陆陆续续进了实验室。


    大家基本上都三两成群,结伴进来。


    按照洗好找实验桌,两人一张桌子。


    元骁找的桌子是实验室最后一排最拐角的地方,刚开学时因为这事还被老师找茬了,不过他以完美的实验征服了老师,化险为夷,获得了这张实验桌的特别使用权。


    也就说说,这张实验桌除了他以外,没人和他同桌。


    不一会儿,他的室友们也进了实验室。


    苟日新朝着元骁挥了挥手,喊道:“元骁!”


    元骁抬头看了他们一眼,嗯了一声。


    他的室友一共三人。


    苟日新、李新、褚阮。


    除了苟日新外,另外两个也各有特色。


    李新外号蜡笔小新,和苟日新是一对好基友,因为他俩的名字合在一起很有意思。


    褚阮是他们宿舍的数学学渣及英语学霸,和言小龄的情况刚好相反。


    苟日新和蜡笔小新来到了元骁前面的实验桌,而褚阮则走到元骁身边,说道:“今天我和你一组。”


    元骁拍了拍褚阮的肩膀,笑着问道:“不怕引起老师注意?”


    和他一组,绝对会引起老师注意,这是历史的教训。


    曾经有人觉得和学霸一组可能会比较幸运,有什么不会的可以直接问学霸,老师提问问题旁边还有个大神罩着,简直爽歪歪。


    那些有些小聪明的同学找到了元骁,可没想到老师上课注意到了他们,并展开了十万个为什么狂轰滥炸。


    他们基本上都壮烈牺牲在了老师的特别关注下。


    自此,再也没人肯过来和元骁一组,元骁就一个人做实验。


    不过元骁乐得只有一个人,毕竟旁边有个人手忙脚乱的挺碍事。


    褚阮尴尬扬了扬自己的手,他的手上绑着绑带。


    他悲催地说道:“我搭档今天没来,我又忘了和辅导员请假。”


    他们班一共四十九人,除了元骁独特点一人一组,其他的都是两人一组。


    物理实验课的老师每节课都会点名,逃课是别想了,无故逃课三次平时分直接不及格,平时分不及格的话期末不用考试了,下学期补考吧,或者来年重修,很严的。


    元骁瞅了瞅褚阮的双手,问道:“你这怎么搞的?”


    两只手都缠上了绑带,这得受了多大的伤啊。


    褚阮叹了口气,落寞地说道:“昨天跳河救人,结果手绞到了铁丝网,倒了血霉。”


    跳河救人?


    元骁心里一动,问道:“翡翠湖那个女生?是不是说要和人鸳鸯浴的那个?”


    褚阮脸一黑,说道:“不是鸳鸯浴!是那个学生记错了我的话!我的原话是:那个女生拍短视频,想把翡翠湖变成鸳鸯锅,结果在湖边摘野草时失足落水了。”


    元骁:“……无良记者!新闻专业的学生都是这样曲解语义吗?”


    褚阮叹了口气,说道:“为了劲爆的新闻吧,不过后来学校广播站澄清了这件事,也算没坏了那女生的清誉吧。”


    “你倒是为对方着想。”


    “对方是女生啊,当然要为她着想。”


    “……”


    不一会儿,物理实验课上课了。


    不出所料,物理老师一眼就从茫茫人海中找到了褚阮。


    物理老师用中指扶了扶眼镜,说道:“现在点名!”


    “……褚阮!”


    “到!”


    褚阮特地将自己受伤的手举得高高的,让老师能够看得明明白白清清楚楚。


    物理老师盯着褚阮的手,问道:“同学你手怎么了?”


    褚阮老实地说道:“下河游泳被铁丝网绞到了。”


    “两只手都绞到了?”


    “是的,没错!”


    “那你可真倒霉,被铁丝网双杀了。”


    “……”


    点完名后,物理老师又点了褚阮:“你说说我们上节课讲了什么?”


    “密立根滴油实验。”


    “具体。”


    “此实验是测量单一电子的电荷。方法主要是平衡重力与电力,使油滴悬浮于两片金属电极之间。并根据已知的电场强度,计算出整颗油滴的总电荷量。”


    “背的倒挺顺溜。上节课我们讲了密立根滴油实验,大家得知道,密立根是重复对许多油滴进行实验之后,才发现所有油滴的总电荷值皆为同一数字的倍数,此数值为单一电子的电荷e,电荷e用公式表示为……”


    “这节课我们不讲书本上的内容,我们来制作一个简单有意思的小玩意儿,啷,就是这东西,有人猜的到这东西是什么东西吗?”


    课堂上鸦雀无声,大家看着那个带着音响的电路板,都不知道这是什么东西。


    褚阮偏过头问元骁:“这是什么东西?”


    元骁淡淡地回道:“收音机。”


    “收音机?”


    褚阮惊讶地看着那东西,说道:“原来收音机长这样子啊。”


    物理老师看台下没人能答出来,摇了摇头,说道:“大家听过广播吗?”


    “听过!”


    这次大家回答的很齐很干脆。


    物理老师又问道:“用什么听的?”


    “手机!”


    看着大家确定的语气,物理老师叹了口气,说道:“唉,时代不一样了,听广播都用手机了。算了,不问了,告诉大家吧,这小东西是个简易的收音机,在我们那个年代,基本上只要是男的,都会做这东西。”


    停顿片刻,老师继续说道:“高科技的东西教了你们,你们也学不会。所以这节课,我带你们重返上个年代,让你们见识见识曾经男生手里的宝贝。


    希望你们能将这东西的制作方法记住,闲下心来可以做着玩玩,或者等你们老了,教给你们的孙子,算是技艺和回忆的传承吧。”


    这节课物理老师说了很多,也讲了很多,好像在向我们传达着什么。


    元骁想,作为老师,都有着一颗倾囊相授的心吧,都想着将自己所有的知识传授给学生,传授给下一代,希望自己的学生能将学到的知识发扬光大。


    老师,的确是可歌可敬的人儿。


    看着站在讲台上时而幽默风趣时而侃侃而谈的物理老师,元骁觉得,此时此刻可以做成一幅画。


    画面一定很美。
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